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LA FORMATION de PERFECTIONNEMENT EXCEL INDIVIDUALISÉE en E-LEARNING
vous permet de suivre un parcours entièrement personnalisé.
Elle est ouverte à toute personne souhaitant maîtriser les fonctionnalités avancées d'Excel
applicables en usage professionnel, via un parcours à son rythme en autonomie et à distance,
tout en s'appuyant sur un tutorat individuel.
Formation de 14 h ou 24 h selon le tutorat choisi.
100 % à distance avec tutorat individualisé.
Éligible à divers financements.
Tarif : à partir de 580,00 € selon formule.
POINTS FORTS DE LA FORMATION
- Formation combinant l'apprentissage en autonomie et le tutorat individuel personnalisé.
- Formatrice expérimentée en formation bureautique depuis 4 ans.
COMPÉTENCES VISÉES & OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Contenu destiné à toute personne souhaitant acquérir une autonomie dans l'utilisation quotidienne de Excel.
A l’issue de la formation, le (la) stagiaire sera en mesure de :
-
- Maîtriser et personnaliser son environnement de travail.
- Concevoir en autonomie et mettre en forme un tableau élaboré.
- Créer différents types de tableaux intégrant graphiques et images.
- Utiliser les mises en forme conditionnelles.
CONTENU DE LA FORMATION
Il sera adapté au niveau de l'apprenant.
PROGRAMME
Révisions des bases dans Excel
- Maîtriser son environnement : l’écran, le ruban et ses onglets, la barre d'accès rapide, la barre de formules.
- Créer un tableau intégrant différentes formules de calcul.
- Insérer, supprimer des lignes et des colonnes et impact sur les formules.
- Déplacer, recopier le contenu des cellules, utiliser la recopie incrémentée.
- Appliquer différentes mises en forme.
Créer un tableau élaboré
- Faire ressortir des informations par les mises en forme conditionnelles.
- Insérer une zone de texte, une forme, une image, un objet Word Art, un graphique.
- Formater les cellules selon leur contenu : nombre, séparateur de milliers, monétaire, pourcentage.
- Utiliser les fonctions moyenne, minimum , maximum, SI.
- Trier, filtrer des données.
Gérer, mettre en forme et partager un classeur
- Insérer, copier, déplacer ou supprimer une feuille.
- Insérer une zone de texte, une forme, une image, un objet Word Art, un graphique.
- Modifier les marges, la mise en page, prévisualiser et imprimer le classeur.
- Ajouter une page de présentation.
- Paramétrer les en-têtes, pieds de pages, la numérotation de pages, la répétition de titres.
- Prévisualiser et imprimer son classeur.
- Définir ses destinataires, partager son classeur pour le travail collaboratif.
Exercices de mise en pratique tout au long de la formation.
Quiz intermédiaires afin d'évaluer les points à approfondir.
Acquérir les compétences suivantes :
- Créer des tableaux comprenant des textes, valeurs, formules (somme, multiplication, pourcentage…).
- Créer des graphiques pour représenter les données chiffrées.
- Réaliser des tableaux de synthèse incorporant des données issues de plusieurs feuilles et/ou classeurs, réaliser des calculs en fonction de conditions ou de données variables.
- Créer des tableaux croisés dynamiques en important des données à partir de différentes sources, en les traitant, en ajoutant des calculs…
- Partager un classeur pour le travail collaboratif.
Un questionnaire préalable permettra de cerner le profil de l'apprenant.
L'accueil se fera à distance en visioconférence.
Des apports théoriques et exercices de mise en pratique seront proposés sous forme de vidéos, appuyés par des sessions de tutorat individuel.
Des temps d'échanges ainsi que des quiz d'évaluation des acquis seront proposés tout au long de la formation.
Des supports de cours seront fournis.
Un temps de « débriefing » est prévu en fin de formation.
Lieu : national et international.
Durée : 14 ou 24 heures, selon la durée de tutorat choisie.
Formation à distance en autonomie avec sessions de tutorat à planifier avec l'apprenant.
Feuilles de présence ou d'émargement.
Temps d'échange et d'accompagnement via le tutorat individuel.
Suivi de parcours disponibles en ligne.
Évaluation à chaud dès la fin de la formation et à froid à 60 jours, enquête de satisfaction.
Certificat de formation.
Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin de cerner la faisabilité de celle-ci.
Si l'organisme ne dispose pas des moyens pour accueillir le stagiaire dans les meilleures conditions, celui-ci s'appuiera sur ses partenaires handicap pour aménager un environnement adapté.
Autres parcours en e-learning avec tutorat individuel
